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【政治教研组】初中生核心素养培养研究之子课题《思想品德核心素养培养路径研究》开题
作者: 管理员     发布日期: 2016-02-01     点击次数: 284
【政治教研组】初中生核心素养培养研究之子课题《思想品德核心素养培养路径研究》开题   
负责人:陆艳
本课题的研究步骤:
1、准备阶段(2015年11月-2016年1月):
拟定课题方案,确定课题组成员,学习相关理论,讨论课题开展的一些具体工作,对课题组成员相关任务明确;制定研究方案,做好文献研究。
2、研究与探讨阶段(2016年3月-2016年9月):
         根据研究方案,启动课题研究:包括调查问卷资料收集、教学实践资料收集。
         利用教研活动时间开展专题研讨,交流研究进展状况;
         阶段性成果汇总(论文发表)
         过程性展示:以“核心素养”为主题的思品教研课、初二年级小报设计比赛、各级考试命题、信息化教改实验等。
3、总结汇报阶段(截止2016年12月):
         论文撰写和课题组成果总结

预期研究成果:

 

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